所有图书馆都制定了以图书馆为基础的课程、活动和活动方案。发展阅读和写作技能，培养阅读习惯，练习导航和参与社会所需的信息技能。图书馆员与教师结成专业伙伴关系，开展旨在提高青少年读写能力和计算能力的密集和重点课程。作为学校中心的文化中心，学校图书馆定期接待各种各样的游客，包括讲故事的人、作家、插图画家、电影制作人、舞蹈演员、音乐家等。
项目图书馆已成为教育系统核心的密集型资源。随着他们认识到许多学生正受益于更实际的实践学习经验，而成就感的增强又加强了这一点。以适应学生不同天赋和能力的方式拓宽课程，使许多学生在学校获得了更大的成功。
以下是项目库中正在进行的广泛活动的示例：
- JCSP配对阅读；
- 读者可以在这里看到视频提高圣艾丹社区学校的阅读水平
- 师生图书俱乐部
- 有时间表的阅读课；
- JCSP单词百万富翁；
- 跨文化展示；
- 借书休闲阅读；
- JCSP Readalong；
- 讲故事；
- JCSP举办书展；
- 家庭扫盲方案；
- 学生设计的材料
- 图书馆和信息技能培训；
- 表演空间；
- 创作与戏剧；
- 展览空间；
- 课前和课后活动和俱乐部；
- 算术课程；
- 识字和算术游戏
- 展示学生作品；
- 作者访问和居住。
- 包装-诗歌的写作、阅读和表演
- 放下一切，去读书
- “读懂你的心思”阅读疗法倡议拼图